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“老师,孩子成绩不好,我想送她去学舞蹈”
作者:zxy    发布时间:2017-03-28     来源:本站原创     点击数:148

 “老师,我的孩子文化课成绩不太好,我想送她去学舞蹈,将来走艺考。”

  “艺考都是成绩差的去考的,300多分就能上大学。”

  “学舞蹈的就是四肢发达、头脑简单。”

  这种对舞蹈生的偏见,长期以来普遍存在,甚至有的学舞蹈的人,也对文化课学习满满的不屑:

  “在学校学的文化知识,毕业以后对工作并无用处。将来不论是进团当演员、还是去地方当老师,根本用不上。”

  如果你说编导创作需要文化积累,演员只要跳得好就可以了,那就大错特出。

  舞蹈是一种高于生活的艺术形式,好的作品需要好的演员去诠释,好的演员不仅在于舞技的精湛,更在于对美的敏感和对生活的领悟。

  如果演员无法和编导在精神层面对话,如何理解他作品中的文化内核;如果演员没有对这个世界保持应有的敏感,如何激发出作品想要表达的情感,从而感染和影响观众?

  可以说,一部成功的舞蹈作品,正是在演员和编导共同产生作用之下诞生的。

  一个真正优秀的演员,仿佛有一种可以穿透时空的气场,她站着是舞蹈、坐着是舞蹈、哪怕一动不动,她所营造和渲染的氛围,都能让你强烈感受到无法抗拒的存在。

  如果没有一定的文化修养、格局境界,就算训练到死也就是一个舞蹈的打工者,没有可能成为艺术家。

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